Isu Pendidikan Anak-Anak: Ke Mana Halatuju Kita
“NAK LIHAT WAJAH MALAYSIA 10 TAHUN AKAN DATANG? LIHATLAH ANAK-ANAK MUDANYA HARI INI”
Beberapa minggu lepas, admin ada sesi perbincangan dengan team yang sedang mencari solution provider untuk masalah kesenjangan pendidikan macam speech delay dan lemah penguasaan 3M (Membaca, Menulis, Mengira).
Statistik yang ditunjukkan agak merisaukan. Peratusan murid-murid sekolah rendah, Tahap 1 dan Tahap 2 yang belum menguasai 3M amat membimbangkan.
Teringat admin pada laporan akhbar bulan lepas tentang semakin kurang pelajar yang meminati jurusan STEM dan risiko negara kekurangan tenaga profesional.
Kemudian 4 hari lepas, admin terbaca pula posting seorang guru tadika yang mengatakan masalah early childhood education sekarang juga amat kritikal.
Ini komen dari Puan Shazwana Hanafi yang dah kumpulkan senarai apakah permasalahan-permasalahan tersebut dan diiyakan oleh guru-guru tadika lain di ruangan komen:
- Tak pandai nak bermain, tak pandai nak hiburkan diri sendiri tanpa gajet.
- Sensory seeking yang pelik untuk umur 5 tahun – jilat gam, jilat bakul sampah, jilat watercolour.
- Tak ada kesabaran, tak boleh tunggu giliran, tak reti nak take turn.
- 5 tahun tapi speech masih sepatah-sepatah.
- Tak faham arahan, tak dengar arahan, tak boleh proses arahan, walaupun arahan mudah.
- Tak boleh fokus untuk buat apa pun, semua nak cepat siap.
- 5 tahun masih tak pandai nak makan sendiri, tak pandai urus diri.
- 5 tahun masih berpampers.
- Tak tahu bezakan barang kepunyaan sendiri atau kepunyaan orang lain.
- Tak kenal bahaya.
- Tak kenal diri sendiri bila nama dipanggil. Berpaling cuma bila dipanggil dengan panggilan “abang/ kakak/ adik” atau nama pendek yang mak selalu panggil kat rumah.
- Tak ada awareness tentang sekeliling, kalau nak berjalan, rasa nak langgar orang, langgar je.
- Tak aware tentang perasaan orang lain, lack of emphaty. Kalau terlanggar orang, so? Tak tahu nak buat apa.
- Fine motor skills sangat lemah, jari jemari jadi keras, mungkin effect dr gadget yang lama.
- Tak hormat orang yang lebih dewasa, kalau rasa nak pukul cikgu, pukul je. Tak ada rasa takut atau tahu itu perbuatan salah.
- Terkejut kami minggu pertama sekolah, datang sekolah dengan “hoi!”. Semua cikgu di “hoi” kan dia.
- Cara bermain yang membuli, pijak orang, sepak orang, lempang orang, macam adegan dalam youtube.
- Banyak buat aksi stunt, panjat almari terjun, panjat meja terjun, panjat slide terjun ke bawah. Waaaa tak ada rasa takut, cikgu yang takut awak terseliuh kaki.
- Perkataan-perkataan yang tak sepatutnya dikeluarkan oleh budak tadika macam “bab*”, dan carutan-carutan yang lain.
- Paling terkesan “nanti dah besar saya nak hisap vape mcm ayah”.
Nak dengar apa pendapat rakan-rakan semua, di mana rasa silapnya dan apa yang boleh kita buat untuk bersama atasi masalah ini?
